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固镇县杨庙中学:乡村学校读“响”学《弟子规》

2011-6-27 19:35| 发布者: 天涯| 查看: 625| 评论: 0|来自: 固镇新闻网

摘要:   “弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”无论早读时间还是午读时分,只要你走进固镇县杨庙中学校园,经过每一间教室前,你都会被琅琅书声所吸引,这是杨庙中学正在开展的《弟子规》诵读活动。   校长杨德杰告诉 ...

  “弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”无论早读时间还是午读时分,只要你走进固镇县杨庙中学校园,经过每一间教室前,你都会被琅琅书声所吸引,这是杨庙中学正在开展的《弟子规》诵读活动。

  校长杨德杰告诉记者,为进一步弘扬传统文化,深入落实学校“注重良好行为习惯的养成和健全人格的形成”的德育理念,全面提高师生思想道德素质, 规范提升师生的文明形象,推动学校的文明校园建设、师德师风建设工作进程,杨庙中学从2010年起,将《弟子规》这一国学经典引进校园。

  创新德育教育模式

  在传承经典文化的同时,杨庙中学创造性地将“学经典,促德育”作为德育工作的重点,将《弟子规》作为学校德育课程,成为学校德育的重要载体和有力抓手,融入到养成教育和实践活动之中,与孝道教育、诚信教育、爱国教育相结合,在实际行动中规范师生言行,文明做人。

  杨庙中学学习《弟子规》以诵读为主,学校要求每个班级每天至少要抽出20分钟安排学生“晨读”或“午读”。根据学生的年龄特点,学校要求七年级 学生以朗读、接龙、讲故事、比记忆等方式学习、理解和督促;要求八、九年级学生以朗读、讲解、交流心得、探讨深意等方式学习、理解和督促。

  经典育人“润物无声”

  在落实经典育人的过程中,杨德杰校长号召全体教师以传授《弟子规》为平台,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,以促进学生 养成教育的进一步升华。学校就《弟子规》学习活动进行了全面部署,采用形式多样的方式深入推进《弟子规》校本课程的实施。为了更好地引导学生学习《弟子 规》,政教处、团委制定了具体的《弟子规校本课程教学实施方案》,学校组织全体班主任参加培训,由副校长孟象新带领大家共同学习经典,班主任再到班级为学 生讲解。

  教学中,科任老师要从先哲圣典中取其精华,吸取营养,弃其糟粕,结合现代社会的实际情况,以言传身教的方式传达给学生。通过“班会观摩”的形 式,促进各班的学习与交流。学校以年级为单位,组织活动来加强学习的效果。利用早操课、晚修课,要求学生背诵《弟子规》;各班利用读报、唱歌时间,朗诵经 典、吟唱感恩歌曲。

  构建德育人文环境

  在杨庙中学校园里,学校设立有塑像、专栏、橱窗等,通过悬挂横幅,张贴标语,大力宣传《弟子规》;通过教师讲座、主题班会、朗诵比赛、演讲、文 艺表演、书法展示、墙报专刊、书写警语等多种形式,营造浓厚氛围。利用校园广播播放爱与感恩歌曲,用好音乐启迪学生的善心,陶冶学生的道德情操;开展班级 文化建设评比,要求各班利用板报专栏、学习园地等书写、张贴经典语句,使学生们一走进校园、教室就融入古诗文的浓厚氛围之中,激发他们朗诵经典名著《弟子 规》的兴趣。音乐教师配合开展相关文体活动,组织学生学唱《跪羊图》《感恩一切》《生命之河》《推动摇篮的手》《父亲》《母亲》《亲爱的老师》等系列歌 曲,让感恩歌曲在校园广泛传唱。

  通过经典学习,杨庙中学学生的精神风貌发生了较大变化。学生懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德,养成科学文明的生活方式和文明礼貌的行为习惯。


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